El Laboratorio de Experiencias Multisensoriales (ME-Lab) tiene su sede en la Universidad de Aalborg (AAU), en Copenhague. La AAU es una universidad orientada a la misión que se esfuerza por desempeñar un papel activo en la búsqueda de soluciones a los retos globales actuales -y futuros- y marcar la diferencia en el mundo. AAU aspira a trabajar al unísono en todas las áreas de especialización y en cooperación con socios seleccionados con un claro enfoque en los objetivos de la misión. Consideramos que nuestro enfoque interdisciplinar, basado en una sólida experiencia en investigación fundacional y transformadora, es una cualidad de nuestro trabajo.

El ME-Lab extiende esta misión a nuestro trabajo con tecnologías multisensoriales (por ejemplo, realidad virtual y aumentada). Por ejemplo, en el ME-Lab trabajamos en el renderizado de sonido para realidad virtual y experiencias multisensoriales, explorando la combinación de diferentes modalidades de entrada y salida en aplicaciones interactivas.

Estamos interesados tanto en el desarrollo de nuevas tecnologías de hardware y software como en la evaluación de la experiencia del usuario, a menudo en un contexto aplicado. Aplicamos nuestra experiencia en una variedad de áreas como la salud, la rehabilitación, la educación, el arte y el entretenimiento. Estamos particularmente interesados en temas de investigación relacionados con el diseño de interacción sónica para entornos multimodales, simulación de experiencias de caminar, representación y espacialización de sonido, interfaces hápticas, realidad virtual cinematográfica y tecnología habilitadora para personas con deficiencias o discapacidades.

El Centar za Autizam es una ONG con sede en Zagreb que presta una serie de servicios educativos, profesionales y sociales a personas con autismo, personas con dificultades de aprendizaje y sus familias en toda Croacia. El Centar za Autizam se compromete a satisfacer las necesidades de estas personas y sus familias, ocupándose de su educación y su bienestar emocional.

Fundado en 1981, sus programas incluyen: un programa preescolar, un programa educativo para jóvenes de 7 a 21 años, un programa de vacaciones -que incluye oportunidades para que los jóvenes visiten el campo-, un club deportivo, un programa de atención diurna para adultos, un programa para personas con dificultades de aprendizaje, para individuos en clases de educación, centros de día y entornos laborales, alojamiento, en total 230 niños y adultos. La edad de los usuarios de los servicios oscila entre los tres años y los cincuenta. En el CZA trabajan varios terapeutas, que también ofrecen apoyo en situaciones de crisis y servicios de consulta a las familias.

El Centar za Autizam colabora estrechamente con las comunidades locales, con la industria local y con socios académicos. Por ejemplo, su programa de viviendas para adultos se ha desarrollado en colaboración con la organización de vecinos del barrio, con empresas de servicios como las de electricidad y aguas residuales de Croacia, y con la Universidad de Zagreb. Una empresa cooperativa dirigida por jóvenes con autismo produce cerámica, textiles y obras de arte que luego se venden, desarrollando el talento empresarial de los jóvenes. El Centar za autizam también publica una revista académica anual, «Autism».

A lo largo de sus 40 años de historia, CZA ha establecido estrechos vínculos con los responsables políticos y de planificación, con organizaciones de padres de Croacia y con socios académicos. Sus métodos de trabajo con personas con autismo tienen una base científica (por ejemplo, el uso de estructuras, PECS…) . También es importante el trabajo con las escuelas ordinarias. Algunos de los estudiantes de CZA asisten dos veces por semana a programas de escuelas regulares como educación física, arte y música. Dentro de CZA hay un grupo educado de maestros que proveen apoyo profesional para maestros que trabajan con estudiantes autistas en escuelas regulares. Este trabajo se organiza conjuntamente con la Agencia de Educación y Formación del Profesorado de Croacia.

Página web del Centro para el Autismo: www.autizam.hr

Olemisen Balanssia ry es una entidad basada en la investigación y la realización de estudios de investigación y desarrollo en los ámbitos de la educación formal, la formación, el establecimiento de redes nacionales e internacionales, la combinación de estudios teóricos y metodológicos con estudios de campo de la vida real. Nuestro objetivo es ser una entidad independiente y sin ánimo de lucro basada en la investigación que contribuya a la transformación estructural de la educación para el desarrollo del niño y de la sociedad, creando una mentalidad común a partir de datos cualificados, diálogo constructivo y opiniones diferentes.

Nuestro trabajo se centra principalmente en la definición de las necesidades educativas, con actividades centradas en la recopilación de datos, la investigación estructurada y el diálogo constructivo. Inspirándonos en el modelo educativo finlandés, damos prioridad al aprendizaje socioemocional junto a las tecnologías educativas de vanguardia. Creemos que todo el mundo debe estar preparado para la fuerza laboral actual y comprender el complejo mundo en el que vivimos, por lo que necesitamos elevar los estándares, proporcionando una sólida educación en ciencias, matemáticas y tecnología y desarrollando las habilidades transversales para trabajar de forma colaborativa y creativa con los demás.

Fieles a nuestras raíces, complementamos nuestra labor de investigación con un sólido programa de actividades de integración e intercambio intercultural, y proyectos de emprendimiento que ayudan a personas en circunstancias difíciles (madres jóvenes, inmigrantes, NEETS, etc.) a seguir aprendiendo, con vistas a reducir a largo plazo el desempleo y mejorar la integración.

Fundación Miradas es una organización creada por Autismo Burgos en 2013 orientada a la asistencia y protección de las personas con autismo y sus familias.

El objetivo de Fundación Miradas, es apoyar y salvaguardar a las personas con autismo y sus familias, mejorando su calidad de vida y realizando diversas acciones encaminadas a la defensa de los derechos de las personas sujetas a su guarda de hecho, curatela o representación.

Asimismo, desarrolla iniciativas que fomenten la sensibilización, el conocimiento, el estudio y la investigación sobre las personas con autismo y sus familias. En este sentido, Fundación Miradas, participa en diferentes proyectos Erasmus+ KA1y KA2 que tienen por objetivo la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo.

En 2015, se creo la Cátedra Miradas por el Autismo en colaboración con la Universidad de Burgos. La Cátedra es la primera en España centrada en el ámbito del autismo, y nació para promover la investigación, la innovación, la formación, y la sensibilización sobre el autismo.

La organización, de tamaño reducido y con una plantilla media de 6 profesionales, desarrolla la mayor parte de sus actividades con el apoyo de voluntarios, colaboraciones con otras organizaciones y trabajo en red.

STANDO LTD es una organización de investigación y educación con sede en Chipre, dedicada al avance de la investigación y la innovación. Somos, al mismo tiempo, un centro autorizado de EFP acreditado por la Autoridad de Desarrollo de Recursos Humanos de Chipre. La fuerza de nuestra empresa reside principalmente en nuestro equipo altamente cualificado y su amplia red de socios internacionales.

Nuestros dinámicos y experimentados académicos, investigadores y profesionales están comprometidos en la ejecución de proyectos cofinanciados a gran escala y colaboran con organizaciones de Chipre y de todo el mundo. Participamos activamente en la planificación y ejecución de proyectos nacionales e internacionales, con el objetivo de ofrecer soluciones innovadoras que faciliten el desarrollo de las personas y la cohesión de las sociedades.

Desde 2016, impartimos una serie de formaciones profesionales y académicas en el marco de Erasmus+ KA1 y KA2, así como cursos, seminarios y servicios de consultoría a diversos grupos destinatarios (estudiantes, jóvenes, profesores, responsables políticos, padres, adultos), alumnos y personal de proveedores de Educación y Formación Profesional (EFP) y Centros de Adultos.