The Multisensory Experience Lab (ME-Lab) er baseret på Aalborg Universitet (AAU) i København. AAU er et missionsdrevet universitet, der stræber efter at spille en aktiv rolle i at finde løsninger på aktuelle – og fremtidige – globale udfordringer og gøre en forskel i verden. AAU har som mål at samarbejde på tværs af ekspertiseområder og i samarbejde med udvalgte partnere med fokus på missionens mål.

Vi betragter vores tværfaglige tilgang, der er baseret på stærk grundforskning og transformerende forskningsekspertise, som en kvalitet i vores arbejde. ME-Lab udvider denne mission til vores arbejde med multisensoriske teknologier (f.eks. virtuel og augmented reality). I ME-Lab arbejder vi f.eks. med lydgengivelse til virtual reality og multisensoriske oplevelser, hvor vi udforsker kombinationen af forskellige input- og output-modaliteter i interaktive applikationer. Vi er interesserede i både udvikling af nye hardware- og softwareteknologier samt evaluering af brugeroplevelsen, ofte i en anvendt kontekst.

Vi anvender vores ekspertise inden for en række områder som sundhed, rehabilitering, uddannelse, kunst og underholdning. Vi er særligt interesserede i forskningsemner relateret til sonic interaction design for multimodale miljøer, simulering af gåoplevelser, lydgengivelse og spatialisering, haptiske grænseflader, cinematic VR og teknologi til mennesker med funktionsnedsættelser eller handicap.

Centar za Autizam er en GO baseret i Zagreb, som tilbyder en række uddannelsesmæssige, erhvervsmæssige og sociale tjenester til personer med autisme, personer med indlæringsvanskeligheder og deres familier i hele Kroatien. Centar za Autizam er forpligtet til at imødekomme behovene hos disse personer og deres familier og adressere deres uddannelse og følelsesmæssige trivsel og velbefindende.

Grundlagt i 1981 inkluderer deres programmer: et førskoleprogram, et uddannelsesprogram for 7-21-årige, et ferieprogram – herunder muligheder for at tage til landet for unge mennesker, en sportsklub, et voksen dagplejeprogram, et program for indlæringsvanskeligheder for personer i undervisningsklasser, dagpleje- og arbejdsmiljøer, indkvartering, i alt 230 børn og voksne.

Aldersgruppen for brugerne af tjenesterne spænder fra tre år til personer i 50’erne.

En række terapeuter er tilknyttet CZA, som også tilbyder krisestøtte- og konsultationstjenester til familier.

Centar za Autizam arbejder tæt sammen med lokale samfund, lokale industrier og akademiske partnere. For eksempel er deres program for voksenboliger udviklet i samarbejde med lokale beboerorganisationer, forsyningsvirksomheder som kroatisk elektricitet og kroatisk spildevand samt med University of Zagreb. Der er også et samarbejdsfirma drevet af unge mennesker med autisme, som producerer keramik, tekstiler og kunstværker, der derefter sælges for at udvikle de unges iværksættertalenter. Centar za Autizam producerer også et årligt akademisk tidsskrift, ‘Autism’.

Gennem sine 40-årige historie har CZA udviklet tætte forbindelser til dem, der udvikler politikker og planlægning, med forældreorganisationer i Kroatien og med akademiske partnere. Deres metoder til at arbejde med personer med autisme er videnskabeligt baserede (f.eks. brugen af struktur, PECS…). Også vigtigt er arbejdet med almindelige skoler. Nogle af CZA’s elever deltager to gange om ugen i almindelige skoleprogrammer som idræt, kunst og musik. Inden for CZA er der en uddannet gruppe lærere, der giver professionel støtte til lærere, der arbejder med autistiske elever i almindelige skoler. Dette arbejde er organiseret i samarbejde med Uddannelses- og Læringsagenturet i Kroatien.

Centret for Autisme’s hjemmeside: www.autizam.hr

Olemisen Balanssia ry er en forskningsbaseret enhed, der udfører forsknings- og udviklingsstudier inden for formel uddannelse, træning, etablering af nationale og internationale netværk og kombinerer teoretiske og metodologiske studier med studier i virkeligheden. Vores mål er at være en uafhængig og forskningsbaseret nonprofit-enhed, der bidrager til strukturel transformation inden for uddannelse for udviklingen af barnet og samfundet ved at skabe en fælles forståelse baseret på kvalificerede data, konstruktiv dialog og forskellige meninger. Vores primære fokus er definitionen af uddannelsesmæssige behov med aktiviteter, der er fokuseret på dataindsamling, struktureret forskning og konstruktiv dialog.

Inspireret af det finske uddannelsesmodel prioriterer vi social-emotionel læring sammen med banebrydende uddannelsesteknologier. Vi tror på, at alle bør være forberedte på dagens arbejdsmarked og forstå den komplekse verden, vi lever i. Derfor har vi brug for at hæve standarderne og sikre en solid uddannelse inden for naturvidenskab, matematik og teknologi samt udvikle tværgående færdigheder til at arbejde samarbejdsorienteret og kreativt med andre. Tro mod vores rødder supplerer vi vores forskningsarbejde med et stærkt program for interkulturel integration og udvekslingsaktiviteter samt iværksætterprojekter, der hjælper mennesker i vanskelige situationer (unge mødre, indvandrere, NEETS osv.) med at fortsætte deres læring med henblik på langsigtede reduktioner i arbejdsløshed og forbedret integration.

Fundación Miradas er en organisation oprettet af Autismo Burgos i 2013 orienteret om at hjælpe og beskytte autister og deres familier.
Målet med Fundación Miradas er at støtte og beskytte folk med autisme og deres familier, forbedre deres livskvalitet og udføre adskillige handlinger, der har til formål at forsvare folkets rettigheder under dens “guarda de hecho, curatela o reprençação”.

Ligeledes udvikler de initiativer, der fremmer bevidsthed, viden, undersøgelse og forskning om folk med autisme og deres familier. I denne forstand deltager Fundación Miradas i forskellige Erasmus+ KA1- og KA2-projekter med det formål at forbedre livskvaliteten for folk med autisme. I 2015 blev Miradas Chair for Autism skabt i samarbejde med University of Burgos. Det er den første i Spanien med fokus på området autisme, og den blev skabt for at fremme forskning, innovation, træning og bevidsthed om autisme.

Organisationen, af lille størrelse og med et gennemsnitligt personale på 6 fagfolk, udvikler de fleste af sine aktiviteter med støtte fra frivillige, samarbejder med andre organisationer og netværk.

STANDO LTD er en forsknings- og uddannelsesorganisation baseret på Cypern, dedikeret til fremme af forskning og innovation. Samtidig er vi et godkendt VET Center akkrediteret af Human Resource Development Authority of Cyprus. Styrken i vores virksomhed ligger primært i vores højt kvalificerede team og dets omfattende netværk af internationale partnere.

Vores dynamiske og erfarne akademikere, forskere og praktikere er engageret i implementeringen af storskala medfinansierede projekter og samarbejder med organisationer fra Cypern og rundt om i verden. Vi deltager aktivt i planlægningen og gennemførelsen af nationale og internationale projekter med det formål at levere innovative løsninger, der fremmer menneskers udvikling og samfundets sammenhængskraft.

Siden 2016 har vi leveret en række professionelle og akademiske træninger inden for rammerne af Erasmus+ KA1 og KA2 samt kurser, seminarer og konsulenttjenester til forskellige målgrupper (studerende, unge, lærere, beslutningstagere, forældre, voksne), elever og personale inden for erhvervsuddannelse og voksencentre.